指導?
最近(ここ1年~くらい?)
マイコン、組み込みとかの指導?のようなものを、
初心者相手にやっていたりする。
サラッとやるようなんじゃなくて、結構がっつり。
戦力になるように時間をかけて、という方向。
初心者を脱して中堅クラス(特に視点を鍛える)になれるように、と。
その経緯で、あっ!と思うことが色々ある。
今になって色々気づかされたりする。
あー、世間の、なんか指導方法って、これダメなんじゃ...
これだから、あんまりこういうことできる人
育ってかないんじゃないか?と思うようになったりする。
.....わかったよ、これ。
一言でいうのは難しいけれど、やっぱり、
世間の”初心者向け”ってやつ。確かに初心者用に
肝心の情報はぼかしてあるけれど、あるラインから、
かえって先に行くのを阻害しているじゃないか....
確かに初心者は卒業できるけど、初級者から上には上がれない....
まあ、指導してるほうも初級者なら、これはこれで
全員ハッピーなのか?
いやいや、組み込み技術なんて、実は初級者クラスの
実力で十分メシが食えるのか。
いや言っといてなんだが、これはありそうな気がするが....
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ちょっと例えは違うかもしれないけど、
小学校の掛け算の記述の順番とか。
そりゃまあ、ほとんどの人にとっては、掛け算ってのは
交換法則が成立するからね。
なんで入れ替えちゃダメなんだ!と憤るのも分かるけど、
あなたの世界では、まあそうなんだろうけど
交換法則が成立してない時には、掛け算の順番って
入れ替えちゃダメなんだよ...ちゃんと意味があるんだ。
そんなに難しいところでなくっても、
そもそもベクトルの掛け算あたりで、交換法則って
成り立たない....
まあ、ほとんどの人にとって、ベクトルなんて
なんの役に立つんだ!とか開き直るだろうけど。
憤る大人たちには、もう残りの人生で
掛け算の順番なんて気にする必要なんてないんだけど、
これから、どんなことを人生でやるかわからない子供たちは、別だ。
もう、”そういう”人生を送ることが確定しちゃった
大人の事情を、可能性のある未来人に押し付けちゃダメなんだよ....
自覚無いでしょ、
というか、”そういう人生” 仲間を増やしている?
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学校の勉強なんて、役に立たないよ!という大人もいっぱいいる
世間で成功した、と言われている人にもいっぱいいる。
でもまあ、結局学校の勉強以外で成功する道も、
まあたくさんあるから、勉強を使わない人生も
全然ありなんだけど、だから誰にとっても
学校の勉強はいらないか?というと、勉強からしか
得られない栄養素もあるんだな、これが。
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同じようなことが、やっぱり組み込みとかにもあって。
初心者向け、と称して、”学校の勉強なんて役に立たない!”系の
指南をしていたりするので、クラッと来たりすることもあったり。
さすがに、どうよこれ、と思ったけど....
....億劫だったけど指摘してみても。
明らかに言っている本人の意向なんだけど、
初心者のため、とか、なんか初心者を代弁?しているような理論で
議論が始まるので、あぁ、こりゃやっぱり
勉強なんていらない系か...と思って、そっちにがっかりした....
ついでに、みんなこう言ってますよ、とか、
今更、苦笑するようなことも
おまけにつけられて、みんなも勝手に意見まとめられてて、
いいのか、これ、って感も増したり。
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まあ、こっちも言えた義理でもないし、
こっちはこっちでやらなきゃいけないし、でまあいいか、
という気持ちにもなったんだけど。
こういう、専門性の高い?分野?趣味?でも、
こんな掛け算の順番にこだわるのはナンセンス、系が跋扈しているのだなあ。
掛け算の順番には意味がない、重箱の隅、なんて思ってるから、
怪しいバグが取れないんじゃないの?
そんな指導を”初心者”にして、本当に大丈夫なの?
まあその程度の話で指導してるように見えるけどさ、
よくよく見るとちゃんとした教材(教科書)は、
ちゃんと書いてあるよ。区別つかないかもだけど。
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とか言ってると、本業のアラートが....
ちょっと前の(元)初心者から入電。
あー、取れましたか。こりゃ、とったな....
やっぱり人育てるのって大事だよなあ...としみじみ。
もちろん、やる本人のモチベーションが一番大事だけど
年寄りの責任で変なルートに乗せないのも、すごく大事だよな。
いいことやってるつもりで、入り口の扉大きく開いても、
結局次の扉が閉っちゃってるの、救えない。
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